张永杰：应深刻反思并坚决纠正单纯经济观点

黑龙江望奎：“巾帼生态小菜园”助力乡村大振兴,那个自寻死路的少年

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职场中的权力游戏：热尔韦原则

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刘柳平安抚经营者的情绪，并站在顾客的角度客观评价其经营模式上的缺陷，经营者的情绪逐渐缓和，表示愿意调解。之后，法官采取了背对背调解的方式，先让黄某某展示其社交平台账号，热度最高的就是本案的“避雷帖”。刘柳平询问黄某某不接受重新拍摄的原因，黄某某支支吾吾，最终承认自己为社交平台账号博取流量，才发帖谩骂，“以前发帖热度不高，发‘避雷帖’有人在评论区吵起来，平台才会将帖子推送给其他用户，才能带来更高的流量，没想到会给婚纱摄影店造成这么大的影响。”黄某某说。

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暨南大学党委副书记孙彧表示，数智化华文教育不仅是教育模式的革新，更是教育理念的升华。作为国内华文教育的重要基地，暨南大学始终站在时代的前沿，积极探索数智技术与华文教育的深度融合。岭南语言文化作为中华文化的重要组成部分，具有独特的地域特色和深厚的历史底蕴，是连接海内外华人的重要纽带。“在数智时代背景下，我们更要注重岭南语言文化的数字化开发及其在海内外的传承传播”，这不仅是对岭南文化的保护与传承，更是对中华优秀传统文化的弘扬与传播。

科大讯飞副总裁汪张龙表示，此次与暨南大学共同合作成立的“数智华文教育联合实验室”，揭开了双方在数字化教育领域的合作新篇章。此次合作将充分结合讯飞人工智能大模型的优势，聚焦华文教育本身，以期在教学资源创新、课堂教学、语言评测、智能批改以及华文能力评测等数字化转型方面有所作为。期待双方携手前行，通过此次合作，将中文更加生动立体地传递给世界。

暨南大学华文学院院长侯兴泉强调，数智技术已成为引领各领域变革的关键因素。华文教育站在与数智技术深度融合的新起点上，迎来了历史性的机遇。暨南大学华文学院作为国内华文教育的重要基地，华文教育特色鲜明。学院坚持深入探讨数智化华文教育的理论和实践创新，将致力于构建数智华文教育和岭南语言文化研究的新高地。