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“科学教育要更注重对‘人’的培养。”重庆市大渡口区教委副主任张荣庆介绍,大渡口区推出的“慧渡未来·3564”区域科学教育范式,正在尝试以场景为切入点,培养学生的逻辑推理、阅读认知等核心科学素养,帮助学生形成“现象—理论—实践”的科学研究思维,探索“兴趣—爱好—专业”的科学发展之路。目前,大渡口区已入选“全国首批中小学科学教育实验区”,正致力于提升学生的科学素养和实践能力,推进科学教育实践。

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出生于1979年的常州市副市长蒋鹏举,从小的梦想是成为一名科学家。2007年,他获得牛津大学合成生物学博士学位后,即留校任教。在他看来,2010年从英国举家回国,从事政府管理工作是人生中的一个偶然选择,也是“最有意义的时间节点”。“下飞机当天就到单位报到上班了”,此后,他开启从“野外工作者”到服务创新的“店小二”的身份探索。他说:“人生有很多转折,有偶然有必然。曾经有过这么一段经历,那是流金岁月。”